-
BIST 100
11721,72%-2,89
-
DOLAR
49,48% 0,10
-
EURO
55,64% 0,12
-
GRAM ALTIN
6632,39% -0,03
-
Ç. ALTIN
10617,10% 0,90
ÜMRANİYE’DE GENÇLER DİJİTAL DÜNYANIN TÜKETİCİSİ DEĞİL, ÜRETİCİSİ OLUYOR
Ümraniye Belediyesi, Aile Gelişim Akademisi aracılığıyla verdiği eğitimlerle gençleri teknoloji bağımlılığından uzaklaştırarak onları dijital dünyanın pasif değil, aktif birer üreticisi olmaya teşvik ediyor.
ÜMRANİYE’DE GENÇLER DİJİTAL DÜNYANIN TÜKETİCİSİ DEĞİL, ÜRETİCİSİ OLUYOR
Ümraniye Belediyesi, Aile Gelişim Akademisi aracılığıyla verdiği eğitimlerle gençleri teknoloji bağımlılığından uzaklaştırarak onları dijital dünyanın pasif değil, aktif birer üreticisi olmaya teşvik ediyor.
Ümraniye Belediyesi, gençlerin teknolojiyle kurduğu ilişkiyi daha sağlıklı ve üretken bir zemine taşımak amacıyla dikkat çeken bir projeyi hayata geçirdi. Aile Gelişim Akademisi bünyesinde başlatılan ve devam eden eğitim programı, gençleri teknoloji bağımlılığına karşı bilinçlendirmekle kalmıyor; onları teknolojiyi doğru ve etkili kullanarak üretim yapmaya teşvik ediyor.
Proje, ortaokul ve lise öğrencilerini hedef alıyor. Eğitimlerde teknolojinin sunduğu imkânlar ve beraberinde getirdiği riskler dengeli bir şekilde ele alınıyor. Projenin en dikkat çekici yönü ise teknolojiyi yasaklamak ya da sınırlamak yerine, bilinçli kullanım kültürü kazandırma yaklaşımıyla gençlerin dijital dünyada yön veren bireyler olmalarını amaçlaması.
Katılımcı öğrenciler, yapay zekâdan kodlamaya, dijital okuryazarlıktan veri güvenliğine kadar pek çok alanda bilgi sahibi oluyor. Teknolojiyi sadece tüketen değil, aynı zamanda onu üretim aracı olarak kullanabilen bireyler yetiştirmeyi hedefleyen bu eğitimler, gençlerin hem kişisel gelişimlerine hem de toplumsal kalkınmaya katkı sağlamalarını destekliyor.
Projenin temel mesajı ise oldukça güçlü: “Teknolojiyi tüketmekle yetinme, üret! Üreten sen olursan, güçlenen Türkiye olur” Ümraniye Belediyesi’nin bu vizyoner çalışması, gençlere dijital çağda kaybolmak yerine, bu çağda kendi yollarını çizerek fark yaratabileceklerini gösteriyor. Böylece, teknolojiye bağımlı bir nesil yerine, teknolojiyle üreten ve geleceği şekillendiren bir gençlik hedefleniyor.
